ساری (پانا) - مدیرکل آموزشوپرورش مازندران نیکزاد تربیت درست نسل آینده را مهمترین وظیفه نظام تعلیم و تربیت دانست و تأکید کرد که برای موفقیت در این رسالت نیاز به بهکارگیری خرد و دارایی جمعی است.
ساری (پانا) - مدیرکل آموزشوپرورش مازندران نیکزاد تربیت درست نسل آینده را مهمترین وظیفه نظام تعلیم و تربیت دانست و تأکید کرد که برای موفقیت در این رسالت نیاز به بهکارگیری خرد و دارایی جمعی است.
تهران (پانا) - یک عضو جامعه روحانیت مبارز کشور با اشاره به وضعیت فضای انتخاباتی کشور در دوماه باقیمانده تا اسفندماه گفت: مشارکت انتخاباتی مردم در شهرستانها و شهرهای کوچک بهخاطر تکنماینده بودن آنها مشکلی نخواهد داشت و در تهران و کلانشهرها نیز اگر مسئلهای پیش نیاید تنور انتخابات گرم خواهد بود.
زنجان (پانا) - بیش از 11 میلیارد و 300میلیون تومان کمکهای مردمی از طریق 74مرکز نیکوکاری استان زنجان جمعآوری و بین نیازمندان توزیعشده است که در مقایسه با مدت مشابه سال گذشته 206درصد رشد داشته است
تهران (پانا) - مدیرکل امور شوراها و مناطق آزاد و تجاری وزارت آموزش و پرورش بر اعتمادسازی هر چه بیشتر بین آموزش و پرورش و مردم و دخیلکردن ذی نفعان در نظارت، سیاستگذاری و برنامهریزیها تاکید کرد.
تهران (پانا) - بر اساس نظرسنجی سال ۹۴ شاخص امنیت اجتماعی در مناطق ۱، ۲۲ و ۵ بیشتر از سایر مناطق اعلام شده و احساس امنیت زنان در مناطق یک، ۲۱ و ۳ بیشتر از سایر مناطق شهر بوده است.
یزد (پانا) _ مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری گفت: چشم انداز طرح ها و برنامه های اداره کل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری، افزایش نقش جامعه محلی و رویکرد مشارکتی است.
زاهدان(پانا) - استاندار سیستان و بلوچستان در دیدار با فرماندار، ائمه جمعه و جماعات، علما و معتمدان، بخشداران و شوراهای خاش گفت: دولت تدبیر و امید تسهیلات خوبی برای توسعه، آبادانی و کمک به ایجاد اشتغال در این استان پیش بینی کرده است
یاسوج(پانا) ـ مدیر آموزش و پرورش بویراحمد گفت:400 دانشآموز در ۸ مدرسه شبانهروزی این شهرستان مشغول به تحصیل هستند.
یاسوج(پانا) - بخشدار چرام گفت: براساس مصوبه شورای پشتیبانی سوادآموزی شهرستان چرام به بیسوادن10تا49 سال که در سال97 در کلاسهای سوادآموزی شرکت و قبول شوند تخفیف 30 درصدی عوارض شهرداری ارائه میشود.
زاهدان (پانا) - معاون آموزش ابتدایی سیستان و بلوچستان گفت: جذب نوآموزان در دوره ی پیش دبستانی براساس شیوه نامه اجرایی به دو شیوه دولتی با مشارکت مردم و غیردولتی طبق قوانین مربوطه خواهد بود.