نتایج جستجو : مدارس غیردولتی

  • تهران (پانا) - مدارس غیردولتی و غیرانتفاعی در کنار مدارس دولتی و دیگر مدارس کشور برای تربیت نسل آینده تلاش می‌کنند که آموزش و پرورش قصد دارد طبق تاکیدات رهبر معظم انقلاب مبنی بر استفاده از ابتکارات و خلاقیت‌های این مدارس، ابتکارات برتر مدارس غیردولتی را احصا و به مدارس دیگر تسری دهد.

  • تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی جزئیات اجرای طرح رتبه‌بندی مدارس و مراکز غیردولتی را تشریح کرد.

  • تهران (پانا) - ‌همزمان با برگزاری سی‌امین اجلاس سراسری نماز، بیانیه هیات عالی داوری ستاد اقامه نماز در ارزیابی سال ۱۴۰۱ قرائت و اسامی دستگاه‌های برتر اعلام شد.

  • تهران (پانا) - مراسم جشن تکلیف ۱۸۵ هزار دانش‌آموز مکلف در مدارس غیر‌دولتی و هیئت امنایی سراسر کشور برگزار می‌شود‌.

  • تهران (پانا) - نمایندگان مجلس ساعات تدریس تمام وقت معلمان دوره ابتدایی، ساعات تدریس و حضور سایر معلمان و کارکنان آموزشی تمام وقت غیر رسمی مدارس و مراکز و ساعات کار مدیران معاونان و کارکنان اداری دفتری و خدماتی مدارس و مراکز را تعیین کردند.

  • تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت مدارس غیردولتی در عرصه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی و سیاسی باید حضور جدی و موثر داشته باشند.

  • تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه حساب‌های درآمدی مدارس غیردولتی شفاف می‌شود، گفت بیش از 90 درصد اشخاصی که در مدارس غیردولتی درس می‌دهند، وضع حقوقی و بیمه‌ای مطلوبی ندارند که در طرح اصلاح موادی از قانون مدارس غیردولتی به ساماندهی آنها توجه شده است.

  • تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش اجرای دقیق سند برنامه درسی ملی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش در مدارس غیردولتی را مورد انتظار دانست.

  • تهران (پانا) - برخی مدارس روستایی در راستای مردمی‌سازی آموزش و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی در مناطق محروم و استفاده از ظرفیت مردم همان مناطق به‌صورت هیات‌امنایی مدیریت خواهند شد. ‌

  • تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد که دانش‌‌آموزان در مدارس غیردولتی با آموزه‌های دینی، قرآنی و اعتقادی باید مانوس باشند و دانش‌‌آموزانی مومن، معتقد، متعهد، دارای اخلاق اسلامی و مسئولیت‌پذیر تربیت شوند.