تبریز (پانا) ــ همزمان با سراسر کشور ،مرحله کشوری مسابقات قرآن و عترت دانش‌آموزان و فرهنگیان به شیوه مجازی در تبریز برگزار شد.

تهران (پانا) - در حاشیه نخستین روز برگزاری گردهمایی معاونان پرورشی و فرهنگی سراسر کشور، از پوستر رویداد ملی دانش‌آموزی «نو+میدان» رونمایی شد.

درگزین (پانا)_ فستیوال ویژه کودکان در پارک بانوان شهر قروه درگزین از شهرستان درگزین برگزار شد؛ این برنامه با اجرای پرنشاط  عطیه رفیعی، لحظاتی شاد و خاطره‌انگیز برای کودکان رقم زد.

همدان ناحیه‌یک(پانا)-مدیرعامل جمعیت هلال‌احمر استان همدان با تأکید بر ضرورت تقویت نقش آموزشی باشگاه آموزش و رسانه «باور» گفت: این مجموعه باید فراتر از فعالیت‌های رسانه‌ای، به رسانه‌ای آموزشی برای ترویج آموزش‌های همگانی و افزایش آمادگی مردم در برابر حوادث و سوانح تبدیل شود.

تویسرکان(پانا) ـ ثمین مالمیر، کاراته‌کای تویسرکانی و عضو تیم «اتحاد»، در مسابقات بین‌المللی «ترکیش اوپن» در استانبول با عملکردی موفق، عنوان سوم این رقابت‌ها را به دست آورد و مدال برنز را از آن خود کرد.

تهران (پانا) - تابستان به روزهای پایانی خود نزدیک می‌شود و با کاهش تدریجی مصرف برق، امید به پایان خاموشی‌ها بیشتر شده است؛ ناترازی شبکه امسال به کمتر از ۱۰ هزار مگاوات رسیده و مسئولان می‌گویند در صورت تداوم شرایط فعلی، روزهای بدون محدودیت برق دور نیست.

جوکار(پانا)_امروز فهمیدیم یک روز متفاوت در مدرسه میتونه با یک صبحانه سالم شروع بشه وبا شادی ، دوستی ویاد پیامبر ادامه پیدا کنه.

همدان ناحیه دو (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت حرفه‌ای‌تر شدن نظام آموزشی گفت: آموزش و پرورش یکی از پیچیده‌ترین حوزه‌های فعالیت انسانی است و گروه‌های آموزشی باید موتور تحول آموزش و پرورش باشند.

همدان ناحیه دو (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت بازنگری در سیاست‌ها و شیوه فعالیت پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی گفت: پژوهش‌سراها باید از یک واحد صرفاً اداری خارج شده و به مجموعه‌هایی فعال، بومی، مسئله‌محور و خودکفا تبدیل شوند.

تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران، در حاشیه فرآیند مصاحبه تخصصی داوطلبین مدیریت مدارس منطقه، با تأکید بر جایگاه راهبردی مدیر مدرسه در نظام تعلیم و تربیت، گفت: «سرنوشت دانش‌آموزان بسیار زیادی را می‌خواهیم به این عزیزان بسپاریم؛ از این‌رو گزینش مدیران مدارس، فرآیندی دقیق، حساس و مبتنی بر شایسته‌گزینی است.»