فیروزکوه(پانا) _ اجتماع عظیم مردم، فرهنگیان، معلمان و دانش.آموزان انقلابی شهرستان فیروزکوه درپی شهادت رهبر شهیدمان و بیعت با رهبر معظم انقلاب سید مجتبی حسینی خامنهای و همچنین یادواره و پاسداشت شهدای مدرسه شجره طیبه میناب از آستان مقدس امامزاده اسماعیل به سمت میدان معلم فیروزکوه برگزار شد.
فیروزکوه (پانا) _ کارشناس مشاوره آموزشوپرورش فیروزکوه گفت: روز مشاور، فرصتی است برای تجلیل از کسانی که بیصدا و بیوقفه در کنار دانشآموزان هستند تا آیندهای سالمتر بسازند. گفتوگوی خبرنگار پانا با کارشناس مشاوره در فیروزکوه نشان میدهد، نقش مشاوران در رشد روانی و اجتماعی نوجوانان، حیاتی و بیبدیل است.
فیروزکوه(پانا)- ویژه برنامه تجمع شبانه دانشآموزی، با حضور فرهنگیان، دانشآموزان و جمعی از مسئولان شهرستانی و استانی در میدان معلم شهرستان فیروزکوه برگزار شد.
فیروزکوه (پانا) _ ایستادگی مردم شهرستان فیروزکوه در میدان معلم همزمان با میلاد شمس الشموس،حضرت علی بن موسی الرضا (ع) برنامههای متنوعی را اجرا کردند.
فیروزکوه(پانا)- ایران عزیز از تو سخن میگوییم. تو که از وقتی قدم از قدم برداشتیم، پایمان بر زمین محکم تو قرار گرفت.
فیروزکوه (پانا) _ پنجاه و هشتمین اجتماع مردمی شهرستان فیروزکوه و جشن دهه کرامت با حضور مجری صداوسیما و همسر شهید فیضالله زاده و یک گروهان از دختران مسلح بسیجی جان فدای میهن و مسئولین این شهرستان در میدان معلم برگزار شد.
فیروزکوه(پانا)- مدیر آموزشوپرورش شهرستان فیروزکوه گفت: در فرهنگ ما ایرانیان، دو واژهی بسیار ارزشمند و مهم به نام شهادت و انتظار وجود دارد که باعث ترس دشمنان در برابر ما شده است و آن ها هرگز دوست ندارند که این واژهها در کشورمان رواج پیدا کند.
فیروزکوه (پانا)- کارشناس امورتربیتی با اشاره به اهمیت دهه کرامت، این ایام را فرصتی ارزشمند برای آشنایی عمیقتر دانشآموزان با سیره اهلبیت(ع) بهویژه امام رضا(ع) و حضرت معصومه(س) دانست و بر نقش کلیدی مدرسه، خانواده و فضای مجازی در این زمینه تأکید کرد.
فیروزکوه(پانا)- مدیر اداره آموزشوپرورش شهرستان فیروزکوه با اشاره به نقش بیبدیل شعرا و نویسندگان در حفظ هویت و فرهنگ ایرانی، اظهار داشت دانشآموزان باید با این آثار ارزشمند آشنا شوند و به نسلهای آینده منتقل کنند.
فیروزکوه(پانا)_ مشاور دبیرستان حضرت فاطمه (س) شهرستان فیروزکوه هدف پویش «سهم من در آرامش تو» را ارتقای مهارتهای همیاران مشاور و تقویت نقشآفرینی آنان در ایجاد فضای روانی سالم در مدارس دانست.
