اصفهان (پانا) - رئیس اداره کل آموزش و پرورش استثنایی اصفهان اعلام کرد برای دانش آموزان اوتیسم یک مدرسه در ناحیه 3 استان که در حال خدمت رسانی است وجود دارد و 2 مدرسه دیگر که یکی در شمال شهر و یکی در جنوب شهر است تا مهر ماه سال آینده به بهره برداری می رسد.
تهران (پانا) - «امیر خوراکیان معاون محتوای مرکز ملی فضای مجازی چندی پیش از تدوین سند راهبردی «اقتصاد محتوا»، فضای مجازی با هدف تقویت تولید محتوا و کسب و کارهای محتوایی در کشور خبر داد و گفت: به‌دنبال تهیه راهبردهایی در حوزه محتوا و در زمینه‌های مختلف فضای مجازی از جمله بیمه، مالیات، بورس و صادرات و... هستیم، چرا که در حوزه اقتصاد محتوا در فضای مجازی کشور با خلأ روبه‌رو هستیم.»
تهران (پانا) - مشاور معاون وزیر در سازمان دانش‌آموزی تاکید کرد در سند تحول بنیادین ویژگی‌هایی برای دانش‌آموزان بیان شده است که اگر دانش‌آموز این ویژگی را کسب کند به کمال مطلوب سند تحول بنیادین خواهیم رسید لذا بسته‌های اجرایی می‌توانند تحقق سند و میزان این تحقق را اندازه گیری کنند و به ما نشان دهند.
زنجان (پانا) - حجت‌الاسلام محسن کرمی در جلسه شورای فرهنگ عمومی ابهر با تاکید بر اینکه در انجام اموری که مورد نیاز جامعه است و می‌تواند در حل مشکلات موثر باشد نباید تعلل کرد، گفت باید ظرفیت‌هایی که در جامعه برای حل مشکلات وجود دارد، به فعلیت برسد.
کرج (پانا) - رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی البرز از برگزاری کارگاه آموزشی و مهارتی دوره آموزش خانواده درمانی با رویکرد سیستمی خبر داد.
بادرود( پانا) - مدیر دبیرستان دخترانه شرف بادرود عنوان کرد اگر چه فضای مجازی محاسن قابل توجهی دارد اما از معایب آن نیز نمی‌توان غافل شد.
تهران (پانا) - وزارت اطلاعات با رد برخی مطالب تبلیغاتی علیه اتباع افغانستانی در اطلاعیه‌ای اعلام کرد تنها مرجع اطلاع‌رسانی درباره اخبار این وزارتخانه، روابط عمومی وزارت اطلاعات است.
کرج( پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز خبر داد ۱۵۰ هزار دانش آموز البرزی در پرسش مهر ریاست جمهوری شرکت کردند.
یاسوج (پانا) - دبیر آموزش و پرورش شهر یاسوج در یاداشتی نحوه برخورد و نظارت اولیاء بر فرزندان خود را در ایام امتحانات تشریح کرد.
با شیوع کرونا ویروس و به تبع آن کاهش حضور فیزیکی دانش آموزان در مدرسه و هدایت دانش آموزن به آموزش در فضای مجازی باعث شد تا دانش آموزان و خانواده ها وارد عرصه های متفاوت از گذشته شوند، اما آنچه که امروز بیش از پیش نیاز است نحوه کنش بهینه و موثر در فضای مجازی در راستای جبران عقب ماندگی ها و پرکردن خلا حضور حقیقی دانش در مدرسه و فضای کلاس درس است. به تازگی مخاطراتی پدید آمده که درصورت نپرداختن به آن می تواند اثرات مخرب روانی ، اجتماعی و فرهنگی را به بار آورد.در این یادداشت به بررسی خطرات…
