کرج (پانا) - معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز عنوان کرد عدالت تربیتی، پررنگ‌ترین و حیاتی‌ترین محور عدالت اجتماعی است.
کرج (پانا) - معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز عنوان کرد عدالت تربیتی، پررنگ‌ترین و حیاتی‌ترین محور عدالت اجتماعی است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران، با تشریح و تبیین برنامه‌های پیش روی این معاونت در سال تحصیلی از تدوین و اجرایی‌شدن سند پیشرفت و تحول به‌عنوان چشم‌انداز و الگوی برنامه‌ای آموزش ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی جدید خبر داد.
تهران (پانا) - مشاور وزیر و رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی بر ضرورت حمایت از تولیدکنندگان نوشت‌افزار ایرانی تا زمانی که شاهد استفاده 100درصدی دانش‌آموزان از این تولیدات ملی باشیم، تاکید کرد.
تهران(پانا)- مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۴۵ هزار دانش‌آموز مقطع ابتدایی به فرآیند تحصیلی و البته ادامه تلاشها برای بازگشتن دانش‌آموزان بیشتر به کلاس‌های درس خبر داد.
تهران(پانا) - فعالان حوزه عدالت آموزشی در اردوگاه شهید باهنر تهران گردهم آمدند و درباره موضوع «بررسی نتایج آزمون ورودی دانشگاه‌ها از منظر عدالت آموزشی با رویکرد مردمی» بحث و تبادل نظر کردند.
تهران (پانا) - امان‌الله قرایی‌مقدم معتقد است برخی اقدامات وزارت آموزش و پرورش از جمله ایجاد مدارس غیردولتی عام‌المنفعه و تشکیل قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی می‌تواند تحت شرایطی در آینده این کشور ماندگار شود.
تهران (پانا) - کودکان و نوجوانان بازمانده از تحصیل یکی از مهمترین اهداف وزارت آموزش و پرورش در زمینه تحقق عدالت تربیتی و آموزشی محسوب می‌شوند و دردو ماه اخیر ده‌ها هزار نفر از این افراد شناسایی و به روند تعلیم و تربیت بازگردانده شدند.
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش و رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی از راه‌اندازی ۱۰۰ هنرستان جوار کارخانه تا پایان سال جاری در سراسر کشور خبر داد.
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش و رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی، تحقق عدالت تربیتی و بهره‌مندی از ظرفیت گروه‌های جهادی را موضوع مهمی دانست که رئیس‌جمهوری و وزیر آموزش و پرورش دولت مردمی بر آن تاکید ویژه دارند.
ارومیه (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت اجرای سند تحول بنیادین گامی بلند در راستای عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی با هدف تحول‌آفرینی و دانش‌افزایی و توسعه فرهنگی متکی بر آموزه‌های دین اسلام در جامعه است.