تهران(پانا) - سرپرست اداره کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش از نحوه ارزیابی آثار جشنواره نوجوان سالم دبیرخانه کشوری درمرکز مشاوره و هماندیشی شهرستانهای استان تهران(نماد) در شهرری بازدید کرد.
تهران(پانا) - سرپرست اداره کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش از نحوه ارزیابی آثار جشنواره نوجوان سالم دبیرخانه کشوری درمرکز مشاوره و هماندیشی شهرستانهای استان تهران(نماد) در شهرری بازدید کرد.
تهران (پانا) - سرپرست معاونت آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران از شروع مرحله استانی جشنواره نوجوان خوارزمی در 9 محور با حضور بیش از 400 نفر از منتخبان مناطق خبر داد.
ملارد(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، در جمع فرهنگیان آموزش و پرورش شهرستان ملارد گفت افزایش زمینههای مهارتی دانشآموزان زمینهساز کارآفرینی بوده و موجب ایجاد اشتغال میشود.
اسلامشهر (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران از فرهنگیان شهرستانهای استان تهران درخواست کرد جهت حل چالشهای کلان پیش رو، ایدههای کاربردی خود را ارائه دهند.
تهران (پانا) - سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهرستانهای تهران از اجرای پویش کاغذ مهربانی با هدف حفظ محیط زیست و کمک به تجهیز کارگاهها و آزمایشگاههای مدارس در بیش از یکهزار آموزشگاه دوره اول متوسطه خبر داد.
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با حضور در آموزش و پرورش اسلامشهر، ضمن بازدید از واحدهای اداری، در جلسه مشترک با مدیر و شورای معاونان آموزش و پرورش منطقه شرکت کرد.
تهران (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران عنوان کرد جذب نیروی انسانی بر اساس نیاز مناطق و با نگاه بلندمدت باید انجام شود.
اسلامشهر (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران گفت هر چقدر بتوان خدماتی از جمله، ایجاد فضای پرورشی، تأمین هزینه و تامین نیروی انسانی در حوزه تربیتی و پرورشی ارائه داد، ضرری ایجاد نمیشود و در مجموع فعالیت در حوزه پرورشی یک تکلیف است.
تهران (پانا) - معاون پژوهش، برنامهریزی و توسعه اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، مهمترین جایگاه تصمیمگیری دردستگاه تعلیم و تربیت را شورای آموزش و پرورش برشمرد.
تهران (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، در کارگاه آموزشی گزینشگران و مصاحبهگران آزمون استخدامی گفت قالبهای مرسوم در انتخاب معلم شایسته برای استخدام، کارایی لازم را ندارد.