سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان بر نقش حیاتی ائمه جمعه در تبیین اهمیت حضور دانشآموزان در مدارس و تقویت اعتماد خانوادهها برای بازگشایی حضوری تأکید کرد و رویکرد این مجموعه را تعامل با دلسوزان تعلیم و تربیت، پذیرش صادقانه آسیبها و تلاش برای رفع کاستیها دانست.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، مجلس دانشآموزی را بستری پویا برای مشارکت دانشآموزان در فرآیند تصمیمسازیهای کلان تعلیم و تربیت دانست و بر آغاز فعالیتهای آموزشی مدارس این استان در مهرماه به صورت حضوری تأکید کرد.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان کسب رتبه نخست کشوری در شاخصهای طرح ملی «نماد» نتیجه تلاشهای مستمر و هماهنگ تمامی مجموعههای حوزه پرورشی و مشاوره در استان سمنان است.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان بیان کرد: اجرای دقیق و کامل طرحهای غربالگری و استعدادیابی، بسترساز شناخت دقیق توانمندیها و آسیبپذیریهای دانشآموزان و نقطه آغاز مداخلات تخصصی برای ارتقای سلامت روان در نظام تعلیم و تربیت است.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر اهمیت رویکرد پیشگیرانه در مدیریت مدارس، شناسایی نظام مسائل، درک نشانههای بحران و مداخلات بههنگام را از ضرورتهای اصلی مدیریت موفق دانست و گفت: وظیفه مدرسه ساختن افق روشن برای دانشآموزان است و باید از فرسایش امید در میان معلمان و دانشآموزان جلوگیری کرد.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به اهمیت نقش همدلی در دستیابی به اهداف آموزشی، حفظ انسجام تیمی و انجام دقیق مسئولیتها را عامل اصلی موفقیت و پیشرفت مجموعه تعلیم و تربیت دانست.
سمنان (پانا)_ مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان به مناسبت قهرمانی تیم ملی والیبال زیر ۱۷ سال ایران در جهان، پیام تبریک صادر کرد.
سمنان (پانا)_ مدیر کل آموزش و پرورش استان سمنان به مناسبت میزبانی مرحله کشوری قطب سوم چهلویکمین دوره مسابقات ورزشی پسران و سیوپنجمین دوره مسابقات ورزشی دختران، پیامی صادر کرد.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان اعلام کرد: امور بانوان و خانواده ادارهکل آموزش و پرورش استان در جشنواره ملی بهار جانان موفق به کسب رتبه شایسته تقدیر در سطح کشور شد.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان تاکید کرد: عدالت آموزشی با فراهم کردن زمینه آموزش متناسب با نیاز، توانمندی و شرایط هر دانشآموز و با تجهیز معلمان به ابزارهای ارائه آموزشهای شخصیسازیشده و ایجاد فرصت رشد و یادگیری متناسب با شرایط هر دانشآموز محقق میشود.
