تهران (پانا) - دستورالعمل آزمونهای ورودی پایههای هفتم و دهم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ شد.
تهران (پانا) - دستورالعمل آزمونهای ورودی پایههای هفتم و دهم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ شد.
بجنورد ( پانا )- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت ۴۸۳ دانشآموز از مدارس استان در مرحله نخست المپیادهای علمی ۱۴گانه مرکز دانشپژوهان جوان، پذیرفته شدند.
تهران (پانا) - گروه مجازی مدیران سمپادی ایدهپرداز (ویژه مدیران جدیدالانتصاب ۱۴۰۱-۱۴۰۲) به همت واحد معاونت برنامهریزی و آموزش سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، گروه مدیران سمپادی ایدهپرداز با هدف محوری «توانمندسازی مدیران جدیدالانتصاب» و به منظور آموزش، آگاهیبخشی، تجربهگردانی و اطلاعرسانی در شبکه شاد تشکیل شده است.
تهران (پانا) - نتایج مرحله اول المپیادهای علمی و منابع مرحله دوم از سوی سازمان پرورش استعدادهای درخشان منتشر شد.
تهران (پانا) - معاون برنامهریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، چندساحتی بودن و چندساحتی ماندن را سبک زندگی دانشآموزان موفق سمپاد دانست.
شهریار(پانا) - تیم شطرنج مدرسه دارالفنون شهریار در مسابقات قهرمانی مدارس سمپاد شهرستانهای استان تهران در دو مقطع متوسطه اول و دوم به مقام نایب قهرمانی رسید.
دانشآموزان نازنین زهرا افراه و هلنا طاهرقلی به سرپرستی فیروزه نبیزاده دبیر ورزش دبیرستان فرزانگان رودهن، در مسابقات تنیس روی میز مدارس استعدادهای درخشان استان تهران شرکت کردند و دانشآموز خبرنگار، نازنین زهرا افراه مقام سوم را در استان تهران کسب کرد.
تهران (پانا) – مسئول سازمان بسیج دانشآموزی گفت اردوهای راهیان نور تا اوایل فروردین 1402 ادامه دارد و تاکنون در مجموع 150 هزار نفر دانشآموز از یادمانها و مناطق عملیاتی دفاع مقدس بازدید کردهاند و پیشبینی میشود این آمار به 200 هزار نفر برسد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از برگزاری اولین کارسوق صدا و دوربین مدارس سمپاد به صورت کشوری خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از عدم افزایش ظرفیت برای پذیرش دانشآموزان در مدارس سمپاد خبر داد و گفت براساس استانداردهای جهانی فقط 1.5 تا 2 درصد از دانشآموزان یک منطقه را میتوان به عنوان دانشآموز تیزهوش جداسازی کرد و جداسازی بیشتر از این میزان به مدارس استعدادهای درخشان آسیب خواهد زد.