سمنان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان میامی ورود دانش‌آموزان به پایه هفتم را آغاز مرحله‌ای تازه در رشد فکری و تحصیلی آنان دانست.
سمنان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان میامی ورود دانش‌آموزان به پایه هفتم را آغاز مرحله‌ای تازه در رشد فکری و تحصیلی آنان دانست.
سمنان (پانا) - فرماندار سمنان اعللام کرد:ظرفیت‌های قابل توجه شهرستان در حوزه انرژی‌های تجدیدپذیر، به‌ویژه نیروگاه‌های خورشیدی، زمینه مناسبی برای حضور سرمایه‌گذاران و توسعه زیرساخت‌های تولید انرژی پاک فراهم کرده است و به این شکل،مسیر سرمایه‌گذاری در انرژی‌های تجدیدپذیر تسهیل می‌شود.
سمنان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان دامغان تاکید کرد: با آغاز سال تحصیلی جدید، لازم است خانواده‌ها در کنار آموزش و پرورش با دانش‌آموزان همراه شوند تا فضای آرام و بانشاطی برای ادامه مسیر تعلیم و تربیت فراهم شود.
سمنان (پانا) - استاندار سمنان اعلام کرد: حدود سه هزار و چهارصد مگاوات قرارداد در حوزه نیروگاه‌های خورشیدی در استان سمنان در حال پیگیری است و تاکنون 304 مگاوات نیروگاه خورشیدی به شبکه متصل شده است.
بسطام (پانا) - مدیر آموزش و پرورش بسطام تاکید کرد: آغاز سال تحصیلی جدید در بسطام باید با نشاط، امیدبخشی و هویت‌محوری همراه باشد و مدیران مدارس با برنامه‌ریزی خلاقانه، فضایی متفاوت برای دانش‌آموزان ایجاد کنند.
سمنان (پانا) - استاندار سمنان اعلام کرد: آموزش و پرورش استان سمنان به‌عنوان آموزش و پرورش برتر کشور انتخاب شد و برنامه‌ریزی برای تکمیل 23 مدرسه در دست اجرا تا پایان مهر ماه در جریان است.
سمنان (پانا) -نماینده ولی‌فقیه در استان و امام‌جمعه سمنان تاکید کرد: مدرسه خانه علم و ادب و کانون ساختن آینده کشور است و دانش‌آموزان باید سال تحصیلی جدید را با امید و نگاه به آینده آغاز کنند.
سمنان (پانا) -مشاور مقام عالی وزارت آموزش و پرورش و نماینده وزیر در استان سمنان اعلام کرد: استان سمنان در حوزه تعلیم و تربیت از جمله استان‌های صاحب‌سبک است و دغدغه‌های آموزشی استان در مسیر تحقق چهار محور عدالت، کیفیت، مهارت و هویت قرار دارد.
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان آغاز سال تحصیلی 1406-1405 در استان سمنان با تمرکز بر چهار محور عدالت، کیفیت، مهارت و هویت و با حضور بیش از 127 هزار و 714 دانش‌آموز در 1039 مدرسه صورت گرفت.
سمنان (پانا) - مدیر سازمان دانش آموزی استان سمنان تاکید کرد: نظام تعلیم و تربیت به عنوان گسترده‌ترین شبکه ارتباطی با خانواده‌ها، بستر مناسبی برای نهادینه‌سازی رفتارهای صحیح در زمینه مصرف منابع حیاتی است و مدرسه بهترین کانون برای این هدف محسوب می‌شود.