ارومیه(پانا)- مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه عنوان کرد برای پرورش نسلی کارآمد که بتواند آینده روشنی را برای کشور رقم بزند، باید به فکر راه‌های افرایش مهارت افراد در فرآیند تعلیم و تربیت بود. یکی از مهم‌ترین گام ها در مسیر تغییر نگاه نمره محور حاکم بر نظام آموزشی، افزایش درک دانش‌آموزان نسبت به مهارت‌آموزی است.
تهران (پانا) - استفاده از اینترنت به یکی از ملزومات زندگی هر شخص تبدیل شده و سرعت بالای آن یکی از ضروری‌ترین مواردی است که اشخاص در خرید اینترنت به آن توجه می‌کنند.
رودهن(پانا) - شش ماه از تحصیل متفاوت دانش‌آموزان در سال 99 گذشت و دبیران و دانش آموزان سختی‌های بسیاری را تحمل کردند تا بتوانند امسال را هم پشت سر بگذارند.
تهران (پانا)- چند ماه پیش دانشجویی برایم پیامی فرستاده بود در یکی از شبکه‌های اجتماعی، چیزی به این مضمون که اینترنت برایم گران است!
ساری (پانا) - سرپرست آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان ساری با اشاره به اینکه با نسخه جدید شبکه شاد، مشکل پخش زنده هم برطرف شده است، سرعت پایین اینترنت را بهانه‌ای دانست که استفاده از این برنامه را کمرنگ می‌کند، در حالی که سرعت اینترنت در تمامی برنامه‌ها این چنین است.
تهران (پانا) - مسئول برنامه شاد در مصاحبه با رادیو گفت‌و‌گو عنوان کرد تیم فنی با استفاده از امکانات و ابزارهای سخت افزاری و الکترونیکی مدعی است که مشکل سرعت به هیچ عنوان وجود ندارد.
مشهد(پانا)- کلاس همان کلاس درس است اما به جای ۳۰ دانش آموز اول ابتدایی، شاید 60 نفر در کلاس حاضر هستند، دانش آموزان و یکی از اعضای خانواده، بدون هیاهو و نشاط کودکانه، نشاطی که می‌توانست انرژی معلم را نیز افزایش دهد، آغاز تدریس، اول صبح و پایان آن شاید آخر روز. این شرح حال این روزهای معلمان ابتدایی در مسیرآموزش مجازی است، آنهایی که برای تربیت نسل آینده تمام وقت مشغول کارند.
تهران (پانا) - «عقد دختردایی‌ام بود، چون خودش و شوهرش پزشک هستند و می‌خواستند برای گذراندن طرحشان بروند، برای عقد عجله داشتند. قرار شد خودشان بروند محضر ولی بعد سفره عقد بیندازند و همه فامیل ساعت 9 و 9 دقیقه تاریخ ۹/۹/ ۹۹ آنلاین بشوند و در مراسم عقد شرکت کنند.»
کرج (پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز بیان کرد بین مشکلات زیرساختی آموزش مجازی با عملکرد درخشان فرهنگیان در تدریس و تولید محتوا باید تفکیک قائل شد.
زاهدان (پانا) - فعالیت 260 راهبر آموزشی، راه اندازی سامانه تلفنی پاسخگویی به سوالات دانش آموزان و تولید هزار و 440 دقیقه محتوای آموزشی در گروه های آموزشی از جمله اقداماتی است که برای تکمیل آموزش غیرحضوری دانش آموزان سیستان و بلوچستانی انجام شده است.
