پانزدهمین قسمت از «رادیو منشور صدا» با هدف ترویج فرهنگ ایثار و نوعدوستی توسط دانشآموزان شهرستان جم تولید شد.
پانزدهمین قسمت از «رادیو منشور صدا» با هدف ترویج فرهنگ ایثار و نوعدوستی توسط دانشآموزان شهرستان جم تولید شد.
بوشهر (پانا)- مرحله استانی هفتمین دوره مسابقات علمی-پژوهشی پژوهشسراهای کشور در محور آزمایشگاه علوم تجربی، به میزبانی پژوهشسرای متقین برازجان برگزار شد. در این رقابت که با حضور دانشآموزان منتخب از سراسر استان بوشهر همراه بود، شرکتکنندگان در گرایشهای تولید محتوا، ساخت ماکت و نرمافزارهای آزمایشگاهی به رقابت پرداختند.
بوشهر (پانا)- سیوسومین قسمت از رادیو «پاناوا» با تمرکز بر دغدغه «درک نشدن» در دوران نوجوانی منتشر شد. این اپیزود که توسط کوثر دیندارلو، مرسانا نوری و آیلین ایوبیان تهیه شده، با رویکردی تحلیلی به ریشههای تنهایی نوجوانان و راهکارهای بهبود ارتباط با محیط پیرامون میپردازد.
بوشهر (پانا)- اداره اوقاف و امور خیریه شهرستان جم در اقدامی در راستای تجلیل از ایثارگریهای خانوادههای شهدا، با خانواده شهید والای قدر حبیب نوذری، دیدار و تجدید خاطره کرد.
بوشهر (پانا) - شصتویکمین قسمت از رادیو «آوای ایران طنین» با عنوان «پیوندِ وفا و معصومیت»، به روایت حماسه حبیب بن مظاهر و عبدالله بن حسن در شب پنجم محرم اختصاص یافت.
بوشهر (پانا) - در چهاردهمین قسمت از برنامه رادیویی «پاناوا»، تیم تولید با حضور در غرفه «باانرژیها» در شهرستان جم، به بررسی فعالیتها و حال و هوای پرشور آیندهسازان پرداختند.
بوشهر (پانا) - مشارکت پرشور و فعال دانشآموزان استان بوشهر در اجرای طرح ملی «با انرژیها»، نشاندهنده آگاهی بالای نسل آینده نسبت به چالشهای زیستمحیطی و ضرورت مدیریت هوشمند منابع است. این طرح با هدف آموزش الگوی مصرف بهینه، در مدارس استان با استقبال گسترده روبرو شده و گواهی بر تعهد دانشآموزان بوشهری به توسعه پایدار است.
بوشهر (پانا) - همزمان با ایام عزاداری حضرت سیدالشهدا(ع)، پنجاه و پنجمین قسمت از رادیو «آوای ایران طنین» با عنوان «طنین ماتم در وادی نینوا» در سوگ حماسه عاشورا منتشر شد.
جم (پانا) - همزمان با دهه ولایت و بیست و هفتمین سالروز تاسیس سازمان دانش آموزی همایش تجلیل از پیشتازان ، مربیان و مدرسان پیشتاز برتر در شهرستان جم برگزار شد.
بوشهر (پانا) - رئیس سازمان دانشآموزی استان بوشهر گفت: دانشآموزان خبرنگار، صدای شفاف نسل نوجوان هستند و فعالیت آنها میتواند بازتابدهنده دغدغهها، توانمندیها و ظرفیتهای واقعی مدارس باشد.