اصفهان(پانا)- مراسم تجلیل از دانش‌آموز خبرنگاران پانای استان اصفهان با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان،معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان و اکبر رحمتی مدیر سازمان دانش آموزی استان اصفهان و دانش آموزان برگزیده خبرنگار از ۴۱ ناحیه و منطقه استان اصفهان برگزار شد.
تهران (پانا) - فرمانده کل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی گفت در زمان جنگ نرم، دشمنان تلاش می‌کنند با کلمات، اعتماد را از بین ببرند، باورها را سست کنند، ارزش‌ها را تغییر دهند و ذهن و دل را در تسخیر خود درآورند؛ خبرنگاران با قدرت کلمات و تصاویر آشنا هستند این هنر خبرنگار است که روایت‌ها را چگونه بازتاب دهد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی شهرستان‌های استان تهران، از برگزاری اردویی به‌مناسبت بزرگداشت روز خبرنگار برای دو گروه از خبرنگاران دختر و پسر خبرگزاری پانا شهرستان‌های استا‌ن‌تهران خبر داد.
مراسم تجلیل از خبرنگاران شهرستان نور با حضور فرماندار شهرستان نور، رئیس اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، رئیس شورای شهرستان و خبرنگاران شهرستان نور در سالن اجتماعات فرمانداری برگزار شد.
طی مراسمی با حضور معاون پرورشی و تربیت‌بدنی اداره آموزش و پرورش فشافویه و رابط خبرگزاری پانا منطقه از خبرنگاران پانا فشافویه تقدیر شد.
با حضور مدیرکل ورزش و امور جوانان، مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان نشست هم‌اندیشی و آیین تجلیل خبرنگاران در اداره‌کل ورزش و جوانان استان خوزستان برگزار و از مدیر خبرگزاری پانا استان نیز تجلیل شد.
آیین گرامیداشت روز خبرنگار و تجلیل از اصحاب رسانه استان گلستان با حضور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در شهرستان گنبد برگزار شد.
به‌مناسبت گرامیداشت روز خبرنگار و بزرگداشت شهید صرامی و شهدای حوزه خبر، مراسم تجلیل از دانش آموز خبرنگاران فعال منطقه ۱۳ با حضور مدیر منطقه ۱۳ و دانش‌آموز خبرنگاران منطقه ۱۳ برگزار شد و بر جایگاه مهم تولید و اشاعه اخبار حوزه آموزش و پرورش تاکید شد.
ساری (پانا) - فرماندار ساری عنوان کرد رسانه هویت انسان معاصر را تحت تأثیر قرار می‌دهد.
کرمانشاه (پانا) - به مناسبت روز خبرنگار و ضرورت بزرگداشت این روز و تقدیر از خبرنگاران، فعالان حوزه رسانه و فضای مجازی مراسمی با حضور مدیرکل آموزش و پرورش، مشاور اجرایی مدیرکل، معاون متوسطه، رئیس روابط عمومی، خبرنگاران، اصحاب رسانه و فعالان فضای مجازی در سالن جلسات آن اداره برگزار شد.
