کرج (پانا) - رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز گفت: خبرنگاران در خط مقدم بازتاب واقعیات هستند و مهمترین وظیفه آنها آگاهسازی مردم از حوادث و وقایع پیرامون است.
کرج (پانا) - رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز گفت: خبرنگاران در خط مقدم بازتاب واقعیات هستند و مهمترین وظیفه آنها آگاهسازی مردم از حوادث و وقایع پیرامون است.
فردیس(پانا) ـ رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز گفت: پاتوق «نوجوان مبارز» با هدف افزایش دانش، مهارتآموزی و ایجاد فضایی برای گفتوگو و فعالیتهای فرهنگی نوجوانان راهاندازی شد.
نظرآباد(پانا)_ رئیس سازمان دانشآموزی گفت: سازمان دانشآموزی بستری ممتاز برای پرورش رفتار، کردار، خودباوری و مهارتهای فردی و اجتماعی دانشآموزان است. این نهاد تربیتی، نقش بیبدیلی در شکوفایی استعدادها و توانمندسازی نسل آینده ایفا میکند.
کرج(پانا)- رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز گفت : معلمها علاوهبر آموزش درس و آموزههای دینی هر کجا نیاز بود برای این کشور جانسپاری کردند.
کرج(پانا)_ رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز بیان کرد: نگاه اسلام و انقلاب به دختر و زن نگاهی انسانی و امیدبخش است و امروز، در کنار داغ دیدگان حوادث اخیر، با تقویت نقشآفرینی نوجوانان فضاهای تازهای برای حضور مؤثر آنان ایجاد میکنیم.
کرج(پانا)– رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز از برگزاری محفل انس با قرآن کریم با حضور اعضای این سازمان همزمان با ماه مبارک رمضان خبر داد و اعلام کرد: پوشش خبری دوازدهمین نمایشگاه قرآن و عترت البرز نیز توسط خبرنگاران دانشآموز انجام میشود.
کرج(پانا) -رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز گفت: با مشارکت دانشآموزان؛ اعضای مجمع شورای و مجلس دانشآموزی استان البرز در سیزدهمین دوره انتخابات مجمع شورا و مجلس دانشآموزی استان البرز مشخص شد.
اهواز(پانا)-رئیس سازمان دانشآموزی استان خوزستان از همه دانشآموزان، فرهنگیان، پیشتازان و مربیان دعوت کرد تا با حضوری پرشور و متحد در راهپیمایی ۲۲ بهمن، پیام اقتدار، همدلی و امید ملت ایران را به جهانیان نشان دهند.
کرج(پانا) -رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز گفت: پیشکسوتان و نیروهای باتجربه، سرمایههای اصلی سازمان دانشآموزی هستند و استفاده از تجربه آنان در کنار توان نیروهای جوان، عامل اصلی پویایی تشکیلات است.
کرج(پانا)–رئیس سازمان دانشآموزی استان البرز با تأکید بر ماهیت تربیتی برنامههای دانشآموزی گفت: هدف اصلی ما این است که دانشآموزان و مدارس بهعنوان الگو معرفی شوند؛ الگوهایی که قابلیت تعمیم و تکثیر در سطح ملی را داشته باشند.