آباده (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان آباده گفت: آیین اعتکاف دانشآموزی به مناسبت ایام البیض با تاکید بر عبادت جمعی و تقویت رابطه معنوی نوجوانان و تقویت ارتباط و همدلی میان دانشآموزان در آباده برگزار میشود.
آباده (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان آباده گفت: آیین اعتکاف دانشآموزی به مناسبت ایام البیض با تاکید بر عبادت جمعی و تقویت رابطه معنوی نوجوانان و تقویت ارتباط و همدلی میان دانشآموزان در آباده برگزار میشود.
قزوین (پانا) - دانش آموزان ابتدایی شهر قزوین در ۱۸ دی ۱۴۰۳ در مسجد امام حسن عسگری محفل انس با قرآن را با حضور قاریان و حافظان کشوری و معاون پرورشی ادارهکل آموزش و پرورش برگزار کردند .
سمنان (پانا) - معاون آموزشی مدرسه کافیه حسین میرزایی (شاهد) شهرستان سمنان در خصوص پژوهش دبیران و دانش آموزان گفت:« پژوهنده شدن معلم سبب رشد پرسشگری در بافت کلاس و محیط مدرسه میشود و نتیجه آن بالنده شدن معلمان و نیز ایجاد روحیه پرسشگری در دانشآموزان میشود.»
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه ۸ تهران با اشاره به اجرای پویش ملی «بر مدار مقاومت» گفت: فرهنگیان و دانشآموزان در کمک به کودکان غزه و لبنان و حمایت از مردم فلسطین پیشتاز هستند.
گرمه (پانا) - اجتماع بزرگداشت حماسه ۹ دی با سخنرانی حجت الاسلام یحیی حسام امام جمعه درق و با حضور پرشور دانش آموزان برگزار شد.
خلیل آباد(پانا) - همایش تجلیل از دانشآموزان برتر مسابقات قرآن، عترت نماز با حضور 188 دانشآموز با حضور مسئولان در محل اردوگاه شهید جعفریان خلیلآباد برگزار شد.
آباده (پانا) - خبرنگار پانا به سراغ دانشآموزان رفته و در مورد ویژگیهای یک معلم خوب از آنان پرسیده است.
تهران (پانا) - رییس کنترل کیفی امور آزمایشگاهی سازمان پزشکی قانونی کشور با هشدار در خصوص مصرف داروی ریتالین توسط دانشجویان و دانش آموزان گفت: متاسفانه برخی دانش آموزان و دانشجویان برای حفظ تمرکز در شب امتحان داروی ریتالین را از بازار غیررسمی تهیه و مصرف می کنند در حالیکه از عوارض خطرناک آن مطلع نیستند.
تهران (پانا) - یک روانشناس گفت: هر کس که توان صحبتکردن دارد، لزوما روانشناس نیست، بسیارند اشخاصی که با مطالعه چند کتاب رایج در زمینه روانشناسی خود را صاحب نظر دانسته و به مردم راهکارهای روانشناسانه ارائه میکنند که این موضوع بهشدت نگرانکننده است.
تهران (پانا) - معلمان نقدهایی از کتابهای درسی ارائه کردهاند و به مشکلات متعددی اشاره دارند که از تغییرات محتوایی تا عدم استفاده از فناوریهای نوین را شامل میشود. این نقدها نشاندهنده نیاز فوری به اصلاحات درسی هستند که در آنها نه تنها به بهبود کیفیت تدریس و یادگیری توجه شده است، بلکه به کاربردیتر شدن مطالب و توجه به مهارتهای زندگی و اجتماعی نیز پرداخته میشود.