لاران (پانا) - سرپرست فرمانداری شهرستان شهرکرد در جلسه شورای اداری این شهرستان بر لزوم تسریع در جذب اعتبارات پروژههای عمرانی و آمادهسازی زیرساختها برای جذب سرمایهگذاران در سال ۱۴۰۴ تأکید کرد.
لاران (پانا) - سرپرست فرمانداری شهرستان شهرکرد در جلسه شورای اداری این شهرستان بر لزوم تسریع در جذب اعتبارات پروژههای عمرانی و آمادهسازی زیرساختها برای جذب سرمایهگذاران در سال ۱۴۰۴ تأکید کرد.
لاران (پانا) - پروژه تعریض بلوار انقلاب شهر سورشجان بر اساس زمانبندی صورتگرفته با احتساب فصل زمستان در کمتر از ۶ ماه به بهرهبرداری رسید.
لاران (پانا) - پیرو مطالبات مکرر شهروندان شهر سورشجان، با پیگیری اعضای شورای اسلامی این شهر تعداد ۶ عدد عمود چند وجهی دوربینهای پایش تصویری از محل اعتبارات داخلی شهرداری سورشجان در سطح این شهر(بلوار انقلاب) نصب گردید و تعداد ۵ پایه عمود دیگر جهت نصب در سایر نقاط شهر جانمایی گردیده است که در صورت تامین اعتبار نصب خواهند شد.
لاران (پانا) - پس از تکمیل آسفالت قسمت تعریضی بلوار انقلاب شهر سورشجان، عملیات آسفالت در محدوده بافت فرسوده شهر سورشجان آغاز شد.
شهرکرد (پانا) - مراسم تودیع و معارفه بخشدار بخش لاران با حضور مسئولین استانی، شهرستانی برگزار شد. در این مراسم از زحمات ملک حسین حیدری بخشدار سابق تقدیر و وحید حیدری بهعنوان بخشدار جدید این بخش معرفی شد.
شهرکرد (پانا) - ویژه برنامه نکوداشت روز وانان همزمان با ولادت با سعادت امام رضا(ع) و با حضور مقامات استانی و شهرستانی شهرستان شهرکرد و اقشار مردم شهید پرور روستای وانان در منطقه زیارتی سیاحتی پیر خدیجه(س) برگزار شد.
لاران (پانا) - روابط عمومی آموزش و پرورش منطقه لاران و مدرس هوش مصنوعی، در کارگاه آموزشی تولید محتوا با هوش مصنوعی ویژه فرهنگیان، هوش مصنوعی را تحولی عمیق و اساسی در زندگی بشر دانست.
لاران (پانا) - روستای وانان در بخش لاران از توابع شهرستان شهرکرد استان چهارمحال و بختیاری است که در ۲۲ کیلومتری غرب شهرستان شهرکرد واقع شده است.
لاران (پانا) - رئیس آموزش و پرورش منطقه لاران، در جمع دانشآموزان و مردم شهر سورشجان به تشریح فعالیتهای آموزشی و پرورشی و دستاوردهای آموزش و پرورش در سالهای اخیر پرداخت.
لاران (پانا) - کارشناس قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش منطقه لاران، هدف از برگزاری مسابقات قرآن، عترت و نماز را در کنار معنویتی که توأم با این رشته هاست، کسب تجربه و دیدن میدانهای تجربی واقعی برای دانشآموزان دانست.