اردبیل (پانا) - به همت استانداری، ادارات کل آموزش و پرورش و نوسازی و تجهیز مدارس اردبیل تجهیزات ورزشی، بهداشتی و پرورشی ویژه مدارس به نواحی و مناطق این استان ارسال شد.
اردبیل (پانا) - به همت استانداری، ادارات کل آموزش و پرورش و نوسازی و تجهیز مدارس اردبیل تجهیزات ورزشی، بهداشتی و پرورشی ویژه مدارس به نواحی و مناطق این استان ارسال شد.
اهواز (پانا) - مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری خوزستان گفت: سرانههای 11 دفتر تسهیلگری خوزستان نشان میدهد در بسیاری از موضوعات و مشکلات، پایین بودن اعتماد اجتماعی و مشارکت اجتماعی وهمچنین 50 تا 60 درصد جمعیت حاشیهنشین خوزستان در اهواز وجود دارد.
اهواز (پانا) - مدیر دفتر تسهیلگری و توسعه محلی منطقه حصیرآباد اهواز با اشاره به جمعیت بیکاران این منطقه گفت: جمعیت فعال اقتصادی منطقه حصیرآباد 8 هزار و 140 نفر است که 7 هزار نفر از این تعداد بیکار هستند.
قزوین (پانا)- مدیر کل مدیریت بحران استان بیان داشت:قانون جدید سازمان مدیریت بحران پس از طرح وبررسی در مجلس شورای اسلامی و اعمال اصلاحات شورای نگهبان به تصویب نهایی رسیده و برای اجرا به استانها ابلاغ گردید
یزد (پانا) - معاون رئیسجمهوری و رئیس سازمان اداری و استخدامی در نشست کارگروه ارتقای بهرهوری استان یزد گفت گستردگی و بزرگی سیستم نظام اداری، هزینههایی را به کشور تحمیل میکندبه همین دلیل دولت تاکید بر کوچکسازی آن دارد.
ارومیه(پانا) - وزیر امور و اقتصاد دارایی گفت: بخش خصوصی ریسکپذیر در کشور بسیار کم است و برای خرید شرکتهای دولتی وارد گود نمیشوند و از طرفی همان مسئولین مخالف واگذاری در برابر بخش خصوصی شرط و شروط زیادی مطرح میکنند تا آنها را منصرف کند.
شورای اداری و آموزش و پرورش خوزستان با محوریت بازگشایی مدارس همزمان با فرارسیدن هفته دولت در تالار نفت اهواز برگزار شد.
اهواز (پانا) - استاندار خوزستان در شورای استان بر لزوم بکارگیری تمام امکانات استانیی در آستانه بازگشایی مدارس تاکید کرد.
اهواز (پانا) - معاون توسعه مدیریت و منابع انسانی استانداری خوزستان در نشست شورای اداری استان گفت:استان خوزستان در سه سال اخیر در شرایط بحرانی مدیریت شده است .
یزد (پانا) - دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران در نشست شورای راهبردی و آیین افتتاح اولین دفتر استانی کمیسیون ملی یونسکو با اشاره به بهرهمندی این دفتر در یزد از اندیشه نخبگان استان، گفت: تمدن اسلامی تنها تمدنی است که به طور همزمان به علم و اخلاق توجه دارد.