ملارد(پانا)- در هر فرایند و شرایطی در اموزشگاه ، رعایت و اجرای کامل و دقیق پروتکل های بهداشتی الزامی است.
ملارد(پانا)- در هر فرایند و شرایطی در اموزشگاه ، رعایت و اجرای کامل و دقیق پروتکل های بهداشتی الزامی است.
تهران(پانا)- معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در تشریح روند ارزشیابی نیم سال اول سال تحصلی جاری با اشاره به اینکه امتحانات حضوری درهیچ مقطع تحصیلی دوره متوسطه شهرستان‌های استان تهران برگزار نخواهد شد، گفت با توجه به شرایط بیماری کرونا و و اهمیت حفظ سلامتی همکاران فرهنگی و دانش‌آموزان، این ارزشیابی بصورت غیر حضوری و در بازه زمانی اول تا سی‌ام دی ماه برگزار خواهد شد.
تهران (پانا) - اطلاعیه شماره3 معاونت تربیت‌بدنی و سلامت در خصوص اجرای طرح کنترل وزن و چاقی دانش‌آموزان «کوچ» صادر شد.
کرج ( پانا )- معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت استفاده از آزمون ها و معرفی کتاب های کمک درسی در کلاس های درس از پایه اول تا ششم ابتدایی در مدارس این استان ممنوع است.
تهران (پانا) - گزارش کارگروه مطالعات فوری پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش با عنوان "ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوران همه‌گیری بیماری کووید 19" منتشر شد.
تهران (پانا) - نشست شورای معاونان آموزش و پرورش استان قم با حضور دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تشکیل شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از تدوین راهنمای برنامه درسی در شرایط کرونایی از سوی این سازمان خبر داد.
تهران (پانا) - سنجش فرآیندی نامیده می شود که درجه، رتبه یا میزان موفقیت یک فرد را در کسب یک توانایی مشخص، تعیین می کند. سنجش در بیشتر اوقات با واژه اندازه‌گیری مورد استفاده قرار می‌گیرد. در حوزه آموزش پیش از دبستان، سنجش شیوه ایی برای جمع آوری اطلاعات برای تصمیم‌گیری درباره کودکان است. اما سنجش زمانی صحیح و درست انجام می شود و نتایج خوبی را در پی دارد که نظام‌مند، چند وجهی و بر اساس رفتارهای روزانه کودک باشد. در این میان بهترین نوع سنجش، یعنی کسب اطلاعات مناسب از همه مراحل رشدی کودک، شامل رشد…
زنجان (پانا) - جلسه توجیهی ارزشیابی کارکنان و معلمان استان با حضور مسئولین امور اداری استان، کارشناس ارزشیابی کارکنان و معلمان استان، مسئولین کارگزینی نواحی، شهرستان ها و مناطق چهارده گانه در سالن شهید تجلی اداره کل برگزار گردید.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک مدیران کل آموزش و پرورش و معاونان آموزش متوسطه استان‌ها، با تاکید بر این موضوع که مجموعه‌ای که نتواند بازخورد کارهایش را بگیرد پیشرفت نمی‌کند، عنوان کرد ارزشیابی درست منجر به اصلاح و پیشرفت در کارها می‌شود.