تبریز (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت رویکرد همگرایی و درون و ارتباط با بیرون، استفاده از ظرفیت های آموزش و پرورش را اصلی ترین لازمه مدیریت دانست.
تبریز (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت رویکرد همگرایی و درون و ارتباط با بیرون، استفاده از ظرفیت های آموزش و پرورش را اصلی ترین لازمه مدیریت دانست.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی ، در پیامی عید سعید فطر و بزرگداشت روز معلم را تبریک گفت.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش درباره شاخصها و زمان تعیین شهریه مدارس غیردولتی توضیحاتی ارائه داد.
تهران (پانا) - رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی در نشست با اعضای شورای هماهنگی مؤسسان مدارس و مراکز غیردولتی استان خراسان رضوی اظهار کرد مدارس غیر دولتی با به اشتراکگذاشتن تجربیات سازنده خود در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی–ایرانی، در راستای عملیاتیکردن سند تحول و منویات مقام معظم رهبری گام بردارند.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با آیتالله سید مصباح عاملی مدیر حوزه علمیه خراسان دیدار و گفتوگو کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی از مدرسه شهید برونسی وابسته به حوزه علمیه خراسان بازدید کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش گفت باید تفکیک شهریه بین برنامه و فوق برنامه درسی با فعالیتهای مکمل انجام گیرد تا خانوادهها بتوانند به صورت داوطلبانه انتخاب کنند.
تهان (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که آمار تجمیعی از کل مدارس کشور مبین آن است که حدود ۹۰ درصد دانشآموزان و بالغ بر ۹۸ درصد همکاران در مدارس حضور دارند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی در یکصد و بیستمین جلسه سیاستگذاری، برنامهریزی و نظارت مرکزی بر مدارس و مراکز غیردولتی بر فعال شدن ظرفیتهای مردمی با راهبری و نظارت دولت در مدارس هیات امنایی و غیردولتی تاکید کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی در جمع مؤسس و مدیران مجتمع شهید مهدوی آموزش و پرورش منطقه یک شهر تهران گفت نگاه به مجموعه مدارس و مراکز غیردولتی، نگاهی حمایتی و تقویتی است.