مشهد (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی گفت: دوره «میم مثل مدیر» به مدت ۸ شب و در مجموع با حضور 2 هزار مدیر مدرسه برگزار میشود که در هر شب ۱۰ کارگاه با حضور بهترین اساتید برای این مدیران پیشبینی شده است.
مشهد (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی گفت: دوره «میم مثل مدیر» به مدت ۸ شب و در مجموع با حضور 2 هزار مدیر مدرسه برگزار میشود که در هر شب ۱۰ کارگاه با حضور بهترین اساتید برای این مدیران پیشبینی شده است.
مشهد (پانا) - رئیس اداره فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: دانشآموزانی که فعالیتهای فرهنگی و هنری انجام میدهند، کمتر در معرض آسیبهای اجتماعی قرار میگیرند.
مشهد (پانا) - مدیر دبستان شهید جواد کوهساری ناحیه ۷ مشهد مقدس گفت: با توجه به چالشهای دانشآموزان باید به فکر برنامهای منسجم، منظم و مرتب باشیم تا بتوانیم از آسیبهای اجتماعی جلوگیری کنیم.
مشهد (پانا) - میم مثل مدیر با موضوع توانمندسازی مدیران مدارس در برابر آسیبهای اجتماعی برای نواحی ۲،۳،۵،۶،۷ مشهد در اردوگاه جوادالائمه (ع) با حضور معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی و دیگر مسئولان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی برگزار شد.
تهران (پانا) - جلسه قرارگاه آسیبهای اجتماعی شهر تهران پس از وقفهای کوتاه مدت مجددا در دولت جدید برگزار شد.
مشهد (پانا) - دوره «میم مثل مدیر» با موضوع توانمندسازی مدیران مدارس در برابر آسیبهای اجتماعی نواحی ۲،۳،۵،۶،۷ مشهد مقدس در اردوگاه جوادالائمه(ع) طرقبه برگزار شد.
تهران (پانا) - وزیر کشور بر لزوم بهرهگیری از ظرفیتهای گسترده وزارت آموزش و پرورش در حوزه مقابله با آسیبهای اجتماعی تأکید کرد و گفت ظرفیتهای خوبی برای حوزه درمان معتادین متجاهر ایجاد شده است و امروز کمبود ظرفیتی وجود ندارد.
تهران (پانا) - وزیر کشور با تأکید بر اینکه آسیبهای اجتماعی دارای ماهیت پیچیده و مستلزم راهکارهای چندوجهی هستند، گفت وظایف و تکالیف جزء که محول شده است را باید مهم قلمداد کنیم و بدانیم کارهای بزرگ از تجمیع و همافزایی کارهای کوچک حاصل میشوند.
بیرجند(پانا) - مدیر آموزشوپرورش بیرجند گفت: اجرای دقیق طرح نماد نقش بسزایی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دارد.
اصفهان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت دانشآموزان با مسئولیتپذیری در برابر امراض و آسیبهای اجتماعی واکسینه میشوند؛ چرا که در روانشناسی اجتماعی اگر دانشآموزان در حوزهای استعداد داشته باشند و نتوانند آن را بروز دهند دچار آسیب میشوند.