تهران (پانا) - سازمان سنجش با انتشار اطلاعیهای، زمان چاپ کارت، محل رفع نقص کارت و محل برگزاری بیستوششمین آزمون متقاضیان تأسیس و فعالیت شرکتهای حملونقل بینالمللی کالا ـ سازمان راهداری و حملونقل جاده ای وزارت راه و شهرسازی سال ۱۴۰۱ را اعلام کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در بازدید از مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با اشاره به پیشرفتهای علوم در حوزه فناوری اطلاعات از این مرکز خواست تا آزمونهای هوشمند را در دستور کار قرار دهد.
تهران (پانا) - اولین روز رقابت برای کسب صندلیهای آزمون پذیرش دانشجو در مقطع دکتری تخصصی(PH.D) و دکتری تخصصی پژوهشی یا فناوری محور رشتههای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، داروسازی و دندانپزشکی دانشگاه های علوم پزشکی از صبح امروز پنج شنبه دوم تیر آغاز شد.
تهران (پانا) - معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، جزئیات زمان و نحوه برگزاری آزمون جامع سری پنجم نیروهای مشمول قانون تعیین تکلیف وزارت آموزش و پرورش و افراد جامانده از سنوات قبل را اعلام کرد.
تهران (پانا) - معاون وزارت آموزش و پرورش گفت زمان آموزش دانشآموزان تا ۳۱ اردیبهشت است و دانشآموزان از اول تا ۱۲ خرداد در امتحانات شرکت میکنند و پس از برگزاری امتحان میتوانند به خانه بازگردند.
تهران (پانا) - نهمین آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی برای رشتههای شغلی مربوط به وزارت آموزش و پرورش در روزهای پنجشنبه و جمعه ( ۱۵ و ۱۶ اردیبهشت ماه ۱۴۰۱) برگزار میشود که بیش از ۵۰۰ هزار نفر متقاضی شرکت در این آزمون هستند.
تهران (پانا) - رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با اشاره به اطلاعیه این مرکز در مورد تعویق آزمونها و امتحانات مدارس به بعد از ماه مبارک رمضان اظهار کرد ارزشیابی مستمر و آزمونهای کلاسی در ایام ماه مبارک رمضان به استثنای روز بعد از ایام لیالی قدر لغو نشده است.
تهران (پانا) -مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با صدور اطلاعیهای از مدارس خواست تا برگزاری آزمونها و امتحانات را به بعد از ماه مبارک رمضان موکول کنند.
تهران (پانا) - روابط عمومی و امور بینالملل سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان نحوه برگزاری آزمون مرحله دوم المپیاد تفکر و کارآفرینی 1401 را اعلام کرد.
تهران (پانا) - دبیر ستاد برگزار کننده آزمونهای دانشگاه فرهنگیان، از برگزاری آزمون جامع گروه سوم مشمولان قانون تعیین تکلیف وزارت آموزش و پرورش روز جمعه ۱۹ آذر ماه جاری خبر داد.
