فارس (پانا)-مراسم اختتامیه سی و ششمین جشنواره تئاتر استان فارس، بیست و سومین جشنواره تئاتر خیابانی و نخستین جشنواره تئاتر عروسکی فارس برگزیدگان خود را شناخت.
فارس (پانا)-مراسم اختتامیه سی و ششمین جشنواره تئاتر استان فارس، بیست و سومین جشنواره تئاتر خیابانی و نخستین جشنواره تئاتر عروسکی فارس برگزیدگان خود را شناخت.
فارس (پانا)- در نشست معاونان و مدیران آموزش‌وپرورش استان فارس با حضور صادق حسین‌زاده ملکی، معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش‌وپرورش، بر اجرای طرح «تحول پرورشی»، تقویت فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی در مدارس و حمایت از مربیان و معاونان پرورشی تأکید شد.
فارس (پانا)- صادق زاده ملکی در نشستی با حضور مدیران آموزش و پرورش سپیدان بر لزوم نقش‌آفرینی فعال دانش‌آموزان در فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی و احیای اردوهای دانش‌آموزی به عنوان بستری برای تربیت اجتماعی و نشاط در مدارس تأکید کرد.
فارس (پانا) - نشست معاونان و مربیان پرورشی شهرستان سپیدان با حضور دکتر صادق حسین زاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، با هدف بررسی چالش‌ها و زیرساخت‌های تربیتی و فرهنگی، برگزار شد.
ناحیه 3 شیراز (پانا) - در این برنامه، به مناسبت سالروز درگذشت حسن تهرانی مقدم، با نگاهی ژرف به آثار جاویدان ایشان در عرصه موشکی و امنیتی، یاد و خاطره این شخصیت بزرگ که در راه عزت و سربلندی ایران، عمر گرانبهای خود را فدای وطن ساخت، گرامی می‌داریم.
فارس(پانا)_معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، گفت:اگر به دانش آموزان عضو تشکل های دانش اموزی میدان بدهیم و به افکار، همت و تلاش های آنها اهمیت بدهیم می توانند بسیاری از مشکلات دانش آموزان را حل و فصل کنند.
ناحیه 3 شیراز (پانا) - انتخابات شورای دانش آموزی در دبیرستان دخترانه شاهد فیض ناحیه ۳شیراز برگزار شد.
فارس (پانا)- مراسم نشست هم‌اندیشی معاونین و مربیان پرورشی و مشاوران مدارس شیراز با حضور دکتر حسین زاده ملکی معاون پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در سالن سعدی، باشگاه فرهنگیان برگزار شد.
شیراز (پانا)- جلسه هم‌اندیشی تشکل‌های دانش‌آموزی استان فارس با حضور دکتر صادق حسین زاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس برگزار شد.
فارس(پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: اجرای طرح «نقشینه» به‌عنوان نخستین گام در مسیر فعال‌سازی تشکل‌های دانش‌آموزی در مدارس، زمینه بهره‌گیری از ایده‌های اعضای این تشکل‌ها در برنامه‌ریزی‌های تربیتی و آموزشی را فراهم می‌کند.