در برنامه شهاب،معلم نقش محوری درشناسایی وهدایت استعداددانش آموزرا دارد

به گزارش پانا از لرستان، محمد حسین اردشیر به استعدادهای بالقوه دانش آموزان در حیطه های مختلف اشاره کردو افزود : برنامه ملی شهاب به دنبال شناسایی این استعدادها و هدایت آگاهانه آن در مسیر منطقی و درست است .

وی تاکید کرد : معلم باید در جریان تدریس و فرایند تعلیم و تربیت، شیوه‌های مختلفی از جمله، روش حل مسأله، روش تهیه طرح یا پروژه، روش بحث آزاد و پروژه‌های گروهی را به کار ببرد .

اردشیر ادامه داد : کلاس‌های درس را می‌توان به جای معلم محوری به صورت فراگیر محوری اداره کرد و دانش‌آموزان را در امر یادگیری دخالت داد .

وی تصریح کرد : معلم راههای یادگیری را به شاگردان دیکته نمی‌کند، بلکه شیوه‌های مختلف یادگیری را پیش پای آنان قرار می‌دهد تا با استفاده از نیروی خلاقیت و ابتکار خود مسیر و روش یادگیری را جستجو نمایند .

اردشیر در ادامه بر این نکته تاکید کرد که به جای این که معلم برای دانش‌آموزان اطلاعات فراهم کند، باید آنان را در موقعیتی قرار دهد تا خود به جستجوی اطلاعات بپردازند و خود نقش راهنما، یاری‌دهنده و هدایتگر را ایفا ‌کند.‌

وي در پایان سخنان خود به کاربردی کردن علوم اشاره کردو گفت : باید دانش آموزان را از حافظه محوری و تاکید بر یادگیری های سطحی به سمت یادگیری های عمیق ، مفهومی و کاربردی هدایت کرد .