گلستان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان با اشاره به شاخصههای اصلی سند تحول بنیادین درباره دانشآموز تراز انقلابی، تاکید کرد که میتوان با همکاری دانشآموزان شش ساحت سند تحول بنیادین را در سازمان دانشآموزی جاری کرد.
گلستان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان با اشاره به شاخصههای اصلی سند تحول بنیادین درباره دانشآموز تراز انقلابی، تاکید کرد که میتوان با همکاری دانشآموزان شش ساحت سند تحول بنیادین را در سازمان دانشآموزی جاری کرد.
اردبیل (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش اردبیل از تدوین برنامه چهارساله آموزش و پرورش این استان خبر داد.
اردبیل(پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش اردبیل گفت مدیریت جهادی و روحیه انقلابی میتواند شکوفایی در حوزه تعلیم و تربیت را به دنبال داشته باشد.
اردبیل(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان رشد و توسعه کشور است.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران اردوگاههای دانشآموزی را به عنوان مراکز مهم تربیت دانشآموزان در تمامی ساحتهای مرتبط با سند تحول بنیادین عنوان کرد و از حضور ساماندهی شده و منطبق با شیوهنامههای بهداشتی دانشآموزان در اردوگاههای دانشآموزی در سال آینده خبر داد.
تهران (پانا) - به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش در راستای اجرایی کردن سندتحول بنیادین سه بسته مداخلات بهنگام طلایی، مدرسه انطباقی و توسعه مشارکتها در آموزش و پرورش استثنایی تدوین شده است.
ارومیه (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: سیاست کلی و برنامه ریزی برای نظام تعلیم و تربیت و ساماندهی نیروی انسانی باید به گونه ای باشد که هر شش ساحت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را توأمان پوشش دهد.
ارومیه (پانا) - معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان گفت: در سالتحصیلی جاری با هدف انسجام در برنامهریزی، توجه به ساحتهای ششگانه تربیتی، توجه به اهداف مصوب دورههای تحصیلی و توجه به برنامه درسی ملی، تدوین برنامه مدارس بر اساس سند تحول بنیادین در دستور کار قرار دارد تا به تقویت مدیریت، ارتقاء جایگاه و اختیار عمل مدرسه بینجامد.
تهران (پانا) - وزارت آموزش و پرورش با صدور بخشنامهای و در راستای اجرای سند تحول بنیادین نحوه استقرار میز تحققپذیری سند تحول بنیادین در مناطق و مدارس سراسر کشور را اعلام کرد.
همدان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان طرح جابربن حیان را طبق سند تحول بنیادین فرصتی برای تقویت ارتباط خانه و مدرسه و همچنین روحیه پژوهش گری دانش آموزان بیان کرد.