ارجحیت کیفیت بر کمیت در فرآیند آموزش

هرمز نوروزی‌فرد معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان در نشست توانمندسازی آموزش دهندگان آموزش و پرورش ناحیه سه بیان کرد: استانداردهای لازم مربوط به کمیت و کیفیت در فرآیند جذب، نگه­داشت، آموزش و ارزشیابی مطابق شیوه‌نامه‌های موجود اعمال و لحاظ می‌شود.

نوروزی‌فرد در این نشست ضمن تشریح عملکرد و شاخص­های حوزه فعالیت سوادآموزی افزود: در ابتدای سال جاری با اعلام سیاست­ها، اهداف سازمان نهضت سوادآموزی و تلفیق راهبردهای کشوری با سیاست‌های استان و طرح موضوع و تصویب برنامه­های حوزه معاونت سوادآموزی در شورای پشتیبانی استان در راستای سند تحول بنیادین اهداف کمی در قالب سیزده هزار حجم جهت اجرای فرآیند آموزش با هماهنگی و همکاری دستگاه­های مشارکت­پذیر در دستور کار قرارگرفت که مطابق برنامه ­زمانی اعلامی توسط سازمان حجم مذکور در حال تحقق می­باشد که کیفیت صحت و سلامت کاربران آموزش و پرورش استان از اولویت و اهمیت خاصی برخوردار می‌باشد.

هرمز نوروزی‌فرد در نشست توانمندسازی آموزش‌دهندگان آموزش و پرورش ناحیه خاطرنشان ساخت: کیفیت در کلیه فعالیت­های سوادآموزی استان ضمیمه سرفصل برنامه­های حوزه آموزش بزرگسالان می‌باشد و معاونت سوادآموزی استان تمام مساعی خویش را به‌کار خواهد گرفت تا این مهم تعبیر و محقق گردد.