برگزاری اولین جلسه حلقه بهبود کیفیت اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان

ابراهیم رفیعی مدیرکل آموزش و پرورش استان در ابتدای جلسه ضمن یادآوری حماسه های دلاور مردان در ایام دفاع مقدس،آن روزها را خاطره انگیز و مهم خواند و یکی از وظایف دستگاه تعلیم و تربیت را انتقال شجاعت‌ها و رشادت‌های رزمندگان، شهدا و ایثارگران در دوران دفاع مقدس دانست.

رفیعی در ادامه ضمن تاکید بر این نکته که در جلسات و حلقه های بهبود کیفیت، موضوع فکری و نظری طرح می شود،گفت: «ایجاد و تشکیل حلقه های کیفی روش بسیار مناسبی برای به کار‌گیری توسط سازمان‌هایی می‌باشد که در پی بهبود وضعیت عملکرد هستند.»

وی افزود: «حلقه‌های کیفی مزایای بسیاری دارند که از مهم‌ترین آنها می‌توان به افزایش کار گروهی، افزایش همبستگی و همدلی، افزایش حس مشارکت افراد، افزایش دانش فنی و تخصصی اعضاء گروه از طریق تبادل دانش و افزایش روحیه و انگیزه و حس تعلق سازمانی اشاره کرد که منجر به بهبود خواهد شد.»

مدیر دستگاه تعلیم و تربیت، روابط عمومی امروز را چند بعدی خواند و تصریح کرد: «در بعد «محیطی»،مشتری مداری، ریسک‌پذیری، آینده نگری؛در بعد «رفتاری»، شایسته گزینی، جامعه پذیری، کرامت انسان، صمیمیت و اخلاق حرفه ای؛در بعد «معنایی» ،آرمان گرایی، پاداش‌های معنایی، فرهنگ صبر و تحمل دیگران، خود‌سانسوری و اسطوره سازی مثبت از جمله مواردی هستند که باید مورد توجه قرار گیرند.»

رفیعی ابراز امیدواری کرد: «با فهمی که از سازمان داریم، رو به جلو حرکت خواهیم کرد و ضرورت دارد به نقشه راه درحوزه افکار عمومی آموزش و پرورش دست یابیم.»

شایان ذکر است: «در ادامه جلسه هر یک از اعضا به بیان نقطه نظرات و دیدگاه‌های خود، جهت بهبود کیفیت اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان پرداختند.»