در فقدان یک جریان اطلاع رسانی قدرتمند، نقش آموزش و پرورش در حوزه مهارت آفرینی کمتر دیده شده است

نادر جهان آرای با اشاره به تغییرات در محتوای کتاب های درسی، تاکیدات اسناد بالادستی، دستورالعمل های موجود و اجرای برنامه هایی چون طرح جابربن حیان، جشنواره نوجوان و جوان خوارزمی، بازارچه های دانش آموزی، ایران مهارت و ... گفت: « در فقدان یک جریان اطلاع رسانی قدرتمند و موقعیت شناس؛ نقش آموزش و پرورش در آموزش مهارت های زندگی و حوزه مهارت آفرینی کمتر دیده شده است به گونه ای که در بیشتر گزارش ها و نقدهای ژورنالیستی که عموما از اطلاعات کافی درباره برنامه ها، محتوای کتاب های درسی، فعالیت های مهارت افزایی و ... برخوردار نیستند همواره در جایگاه متهم قرار گیرد.»

مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی نیز با اشاره میزان بالای دانش آموختگانی که توانایی حضور در حوزه های صنعت و تولید را ندارند و وظایف ذاتی آن نهاد در حوزه کارآفرینی گفت: « طرح های در دست اجرای این اداره همچون «باشگاه کارآفرینان نوجوان» به قصد موازی کاری با طرح ها و برنامه های آموزش و پرورش نیست بلکه به نوعی همراهی، مشارکت و هم افزایی با ادارات آموزش و پرورش در سطح مدارس است»
علیزاده با اشاره به امضای تفاهم نامه هایی که پیش از این در سطح ملی و استانی با آموزش و پرورش امضا شده است گفت: آموزش مهارت های مختلف به نوجوانان به عنوان کسانی که می توانند کارآفرینان آینده باشند نیازی ضروری و حیاتی است، به لزوم همکاری مشترک با هدف تقویت مشارکت و استفاده بهینه از ظرفیت ها و توانایی های آموزشی ، پژوهشی و اجرایی طرفین جهت بسترسازی اشتغال پایدار و مشارکت در توسعه آموزش های مهارتی شاخه کار و دانش و کارآفرینی تاکید کرد.

در پایان این دیدار مقرر گردید کارگروه تخصصی طرح «باشگاه کارآفرینان نوجوان» تشکیل و برای توجیه و آموزش خانواده ها و دانش آموزان نسبت به این طرح، همکاری لازم صورت گیرد