جلسه هماهنگی و هم اندیشی نمایندگان ارزیابی عملکرد ادارات ستادی آموزش و پرورش استان

قاسمعلی خدابنده مدیرکل این سازمان گفت: رویکرد کلی وزارت آموزش و پرورش کیفیت بخشی است و با توجه به سند تحول بنیادین این نگاه کیفی بوجود آمده اما از کمیت ها و ارقام نیز نباید غافل شد چون این اعداد و آمارها به رتبه تبدیل می شود و در نهایت مجموعه فعالیت های آموزش و پرورش استان با سایر ادارات خراسان رضوی مورد مقایسه قرار می گیرد پس بسیار حائز اهمیت است.

وی افزود: به دلیل گستردگی استان و وجود مضجع شریف آقا علی ابن موسی الرضا (ع) بسیاری از فعالیت های وزارت آموزش و پرورش به استان خراسان رضوی و شهر مقدس مشهد محول می شود البته این موضوع بسیار باعث افتخار است اما انجام این امور وقت و انرژی فراوانی از دستگاه تعلیم و تربیت استان می گیرد و باعث می شود از انجام بعضی از کارهای اصلی خود بازبمانیم ضمن اینکه امور محوله در ارزشیابی ها و ارزیابی های بالا دستی نیز امتیاز آور نیست و بطور مثال شاید استان هایی که یک هشتم ما دانش آموز ندارند رتبه برتری را در زمینه ارزیابی عملکرد کسب کنند.

خدابنده تصریح کرد: یقینا محول کردن این حجم گسترده کارهای ملی و برگزاری جلسات، همایش ها، جشنواره ها، اردوها و مسابقات کشوری نشان از پتانسیل بالای آموزش و پرورش استان دارد و برای برگزاری این برنامه ها زیرساخت های لازم وجود دارد که توسط نیروی انسانی کاملا متخصص انجام می گیرد لیکن برگزاری این جلسات و همایش ها تاییدی است بر توانمندی همکاران این اداره کل اما این موضوع با ارزیابی هایی که به صورت کمی انجام می گیرد کاملا در تناقض است.

وی خاطرنشان کرد: در ثبت خود ارزیابی ها ایراداتی وجود دارد و این جلسه برای ایجاد وحدت رویه در ثبت خود ارزیابی ها برگزار می شود تا با حداکثر دقت مستندات و شاخص ها ثبت شود و نکته مهم این مطلب است که هدف گذاری ها در برنامه های عملیاتی نباید آرمانی و بلند پروازانه باشد و اگر اهداف را واقع بینانه درنظر بگیریم قطعا به نتایج مطلوب تری خواهیم رسید.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در پایان گفت: برخی از حوزه ها مثل تربیت بدنی و سلامت در سال های گذشته توانسته اند در این ارزیابی ها امتیاز کامل را کسب کنند که بسیار جای تقدیر دارد و در زمینه ثبت ارزیابی ها باید از این حوزه به عنوان نمونه و الگو استفاده شود.

قابل ذکر است در ابتدای این جلسه سید جواد قوامی نژاد رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات آموزش و پرورش خراسان رضوی ضمن ارائه گزارش اجمالی از این حوزه گفت: سیاست گذاری، نظارت و ارزیابی سطح اول و مهم در تحقق اهداف و اجرایی شدن سند تحول بنیادین است.

وی با اشاره به تاکیدات ویژه مقام عالی وزارت و نیز مدیرکل آموزش و پرورش استان بر اجرای دقیق، به موقع و منظم همراه با ارائه مستندات کامل و همچنین برقراری تعامل با نظام های ارزیابی عملکرد درون سازمانی و برون سازمانی افزود: با توجه به کسب حدود 95 درصد امتیازات در شاخص های اختصاصی، تاکید مدیرکل آموزش و پرورش استان جهت کسب 100 درصد امتیازات از این بخش است و در شاخص های عمومی که حدود 65 درصد امتیازات کسب شده است با ارائه طریق مدیرکل و جمع آوری و بارگذاری مستندات در بازه زمانی تعیین شده در سامانه های مربوطه، باید امسال شاهد پیشرفت چشمگیری باشیم.