97 هزار مدرسه کشور انجمن اولیا و مربیان دارد

به گزارش روابط عمومی اداره کل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش، نورعلی عباس‌پور گفت: «خانواده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دارای ارزش و جایگاه بالایی است. در سند تحول بنیادین خانواده در همه سطوح آموزش و پرورش نقش اساسی و محور اصلی را دارد. در تلاشیم تا در سطوح مختلف تصمیم‌گیری آموزش و پرورش اولیا بتوانند نقش داشته باشند، شورای عالی انجمن اولیا و مربیان برای سیاست‌گذاری کلان تعلیم و تربیت کشور تشکیل می‌شود که انتخابات آن در اردیبهشت ‌ماه سال 98 برگزار خواهد شد و 13 نفر از کل کشور به ‌عنوان اعضای شورای عالی انجمن اولیا و مربیان انتخاب می‌شوند.»

او ادامه داد: «در مدرسه هر برنامه‌ای بخواهد انجام شود یک بخش آن انجمن اولیا و مربیان است، همه برنامه‌های آموزش و پرورش به نحوی با خانواده‌ها گره خورده است و اگر آموزش و پرورش بخواهد برنامه‌های خود را ثمربخش کند به وجود خانواده‌ها در کنار خود نیاز دارد. مشارکت خانواده در اجرای برنامه‌های آموزش و پرورش لازم و ضروری است. باید مفهموم مشارکت را در بین همه خانواده‌ها و والدین تبیین کرد و خانواده‌ها با آگاهی کامل در مسائل مختلف مدرسه مشارکت داشته باشند.»

مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش افزود: « در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خانواده‌ها باید نقش مشارکت‌جویی در امور مدرسه داشته باشند، تغییر نگرش‌ها به اینکه خانواده‌ها یک سرمایه انسانی برای آموزش و پرورش هستند باید سرلوحه کار همه دست‌اندرکاران دستگاه عظیم تعلیم و تربیت قرار گیرد.»

نورعلی عباس‌پور گفت: «سرمایه انسانی حلال بسیاری از مشکلات جامعه امروزی ما است. فراگیری آموزش خانواده برای خانواده‌هایی که در سال آینده دانش‌آموز ورود به دوره پیش‌دبستانی دارند الزامی می‌شود.»

مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش، نقش‌آفرینی خانواده‌ها در مدارس را جزو اولویت‌های این اداره کل دانست و گفت: «انجمن اولیا و مربیان مدارس نباید در مدارس به صورت اسمی و تشریفاتی باشند و باید در تمامی امور مدرسه نقش فعالی داشته باشند. باید در شکل‌گیری و تشکیل انجمن اولیا و مربیان مدارس حساسیت‌های لازم صورت گیرد، وجود یک‌ انجمن اولیا کارآمد و موثر در مدرسه باعث ارتباط موثر و مستمر بین خانه و مدرسه در آن مدرسه خواهد شد.»

۳۶۳ مرکز مشاوره خانواده در کشور در حال فعالیت هستند

او یکی دیگر از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش را آموزش خانواده‌ها و مشارکت لازم آنان در امور مدرسه اعلام کرد و افزود: «برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش باید از پتانسیل سایر سازمان‌ها و نهادها استفاده شود.»

عباسپور بر تقویت مراکز مشاوره خانواده در استان‌ها تاکید کرد و گفت: «از سال گذشته تا‌کنون بیش از ۶۳ مرکز مشاوره به مراکز مشاوره کشور اضافه شده است که ۳۶۳ مرکز مشاوره خانواده در کشور در حال فعالیت هستند.»

مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش فرهنگ‌سازی را اصلی‌ترین عامل در حوزه سرویس مدارس دانست و گفت: «باید این فرهنگ هر چه بیشتر در خانواده‌ها نهادینه شود که از سرویس‌های رسمی استفاده کنند و حوادثی که رخ می‌دهد در زمینه آزادبرها است و بر اساس قانون، مدرسه نمی‌تواند با آزادبرها قرارداد ببندد و باید حتماً تحت نظارت شرکت‌های قانونی باشد.»

او از ایجاد اتاق اولیا در ۱۰ درصد مدارس کشور در سال جاری خبر داد و گفت: «این برنامه به تدریج در سایر مدارس کشور نیز اجرا می‌شود. فراهم شدن امکان گفت‌وگوی والدین و فرزندان با معلمان و مدیر مدرسه از جمله کارکردهای راه‌اندازی اتاق اولیا در مدارس است.»

نورعلی عباس‌پور از وجود انجمن اولیا و مربیان در حدود ۹۷ هزار مدرسه خبر داد و گفت: «هر مدرسه که بیش از 10 دانش آموز داشته باشد موظف است، این انجمن را تشکیل دهد؛ زیرا، یکی از ارکان اصلی مدرسه خانواده است و انجمن اولیا و مربیان به نمایندگی از اولیا در برنامه‌های مختلف مدرسه، تصمیم‌گیری‌ها و برنامه‌ریزی‌ها حضور دارند.»