کیفیت اتفاقی نیست، نیازمند سازماندهی و مدیریت است

ناهید فضلی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان گفت: این شیوه‌نامه در راستای تحقق اهداف، طرح و برنامه‌های دوره ابتدایی و عملی نمودن برنامه‌های سند تحول بنیادین راهکار 3-2 و 2-11 شیوه‌نامه اجرایی کارگروه‌های 12گانه کیفیت‌بخشی به ادارات ابلاغ شده‌است.

فضلی در ادامه افزود: کیفیت‌بخشی و تحقق کیفیت، امری اتفاقی نیست؛ بلکه نیازمند سازماندهی و مدیریت است و در همین راستا، در استان کرمانشاه، طی جلسات متمادی 12 کارگروه تشکیل گردید.

وی در پایان گفت: کارگروه‌ها، جهت هماهنگی در راستای تحقق اهداف آموزشی، پرورشی و ارتقای توانمندسازی مدیران، معلمان، دانش‌آموزان و تبیین برنامه‌های دوره ابتدایی با هدف تمرکز زدایی و استفاده از تجارب، توانمندی و جلب مشارکت فکری و توان علمی همکاران به شرح ذیل فعالیت‌های خود را از مهر 97 آغاز می‌کنند.

*راهبران آموزشی و کلاس‌های چندپایه دبیرخانه (ناحیه دو -باینگان)

*ارزشیابی کیفی - توصیفی دبیرخانه (ناحیه سه -کنگاور)

*کیفیت‌بخشی و تعمیم و تعمیق تربیت دینی و قرآنی و فضایل اخلاقی دبیرخانه (قصرشیرین)

*تحقیق و پژوهش‌های علمی (درس‌پژوهی، جابر و ...) دبیرخانه (اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی ابتدایی استان)

*تولید محتوای الکترونیکی و کیفیت‌بخشی به درس کار و فناوری (دبیرخانه جوانرود-پاوه (

*پیش‌دبستانی و مدارس غیردولتی استان دبیرخانه (اداره دوره اول ابتدایی استان)

*کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های مدیریت آموزشگاهی دبیرخانه (روانسر)

*کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های معاونان آموزشی دبیرخانه (بیستون-صحنه)

*روش‌ها و فنون تدریس پیشرفته دبیرخانه (هرسین)

*ارتقای سواد خواندن دبیرخانه (سنقر-گهواره)

*اختلالات یادگیری و طرح تلفیقی فراگیر دبیرخانه (ناحیه یک)

*توانمندسازی معلمان عشایری و کیفیت‌بخشی به برنامه‌های عشایری دبیرخانه (گیلانغرب)