گزارش فعالیت‌های برخط و آموزش از راه دور در مجتمع بین الملل و تطبیقی پسران تهران
تهران (پانا) - رئیس مجتمع بین الملل و تطبیقی پسران تهران گزارشی از فعالیت‌های برخط و آموزش از راه دور مجتمع بین الملل و تطبیقی پسران تهران را تشریح کرد.
به گزارش روابط عمومی مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور، رئیس مجتمع بین الملل و تطبیقی پسران تهران گفت: «مجتمع بین‌ا‌‌‌لملل و تطبیقی پسران تهران از ابتدای سال تحصیلی 99-1398 همپای سایر مؤسسات آموزشی بین‌المللی، ترویج و تثبیت آموزش مجازی را در دستور کار خود قرار داد.»
ساوری در زمینه چگونگی فرآیند آموزش مجازی در این مجتمع اعلام کرد: «از ابتدای سال تحصیلی جاری، وبگاه جدید مجتمع، باز طراحی و پنل کاربری جداگانه برای هریک از پرسنل، دبیران، اولیا و دانش‌آموزان تعریف شد. در جلساتی جداگانه، نام کاربری و رمز عبور هر کاربر ارائه شد و دبیران گرامی، به پنل کاربری خود واردشده و ضمن انتخاب کلاس، مواد آموزشی تدریس شده در کلاس درس و تکالیف دانش‌آموزان را در پنل کاربری خود بارگذاری و به صورت خودکار برای دانش‌آموزان کلاس خود ارسال می‌کنند. بر این اساس، دانش‌آموزان قادرخواهند بود موارد و تکالیف ارسالی را در صندوق دریافت خود رؤیت کرده و دریافت کنند و پس از انجام تکالیف و تمرین‌ها، پاسخ‌ها و پرونده‌های خواسته‌شده را برای دبیران گرامی، ارسال کنند. همچنین دبیران می‌توانند موارد ارسالی از سوی دانش‌آموزان را در صندوق دریافت خود ملاحظه کرده و به فراخور شیوه تدریس، به این پاسخ‌ها ترتیب اثر دهند. امکان دسترسی اولیای دانش‌آموزان نیز برای بررسی تکالیف ارسالی و پاسخ‌ها نیز وجود دارد.»
وی در زمینه برگزاری کلاس‌های برخط در پلتفرم‌های تعاملی نیز بیان کرد: «تعطیلی‌های موردی، به علت برودت هوا، بارش برف یا افزایش میزان آلاینده‌های جوی، امری پیشبینی شدنی و قابل وقوع در سال تحصیلی است. به همین دلیل، در زمان بروز این تعطیلی‌ها، علاوه بر استفاده از پنل‌های کاربری وبگاه رسمی مجتمع، در پلتفرم‌های تعاملی، مانند Skypeکلاس‌های بخش IB نیز از سوی مدرسان برگزار شد.»
وی در مورد برگزاری کلاس‌های برخط و آموزش از راه دور در ایام قرنطینه گفت: «در ابتدای اسفندماه و با اعلام اولین ابتلا به ویروس Covid-19در ایران و آغاز شیوع بیماری کرونا، بلافاصله نخستین جلسة شورای آموزشی مجتمع در تاریخ 04/12/1398 برگزار و درخصوص آموزش از راه دور تصمیمات لازم اتخاذ شد. وی اطلاع رسانی به دبیران و دانش‌آموزان برای پیگیری آموزشی در وبگاه؛ پیگیری و فراهم آوری بستر برگزاری کلاس‌های برخط؛ انتخاب پلتفرم برگزاری کلاس‌های برخط؛ ساختن کلاس برای هر دبیر و هر درس و اطلاع‌رسانی به اولیا و دانش‌آموزان؛ برگزاری کلاس‌های برخط و نظارت بر آنها؛ منسجم کردن برنامه کلاس‌های برخط و از سرگیری کلاس‌ها از پنجم فروردین‌ماه؛ تشویق همکاران و دانش‌آموزان به شرکت در کلاس‌های برخط؛ استمرار برگزاری کلاس‌های تقویت زبان انگلیسی فشرده به صورت برخط را از جمله مصوبات این جلسه برشمرد.
ساوری در پایان فرآیند برگزاری ارزشیابی تحصیلیِ برخط این مجتمع را تشریح کرد و افزود: «طراحی سوالات از سوی دبیران گرامی؛ اعلام اولیه برگزاری ارزشیابی برخط به دانش‌آموزان؛ انتخاب پلتفرم برگزاری آزمون‌ها و آغاز بارگذاری سوالات در این بستر؛ طراحی برنامه امتحانی و منتشر کردن آن؛ برگزاری آزمون‌ها؛ استخراج نتایج و آمارها و و نیز ارزشیابی شفاهی را از جمله فرآیند طراحی و برنامه ریزی ارزشیابی برخط این مجتمع است.»
ارسال دیدگاه