ارائه تبعیض مثبت برای جذب بیشتر دختران علاقه مند به رشته های مهارتی

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان؛ نشست تخصصی «هم اندیشی گسترش نظام پذیرش دانشجویان فنی و مهارتی در دانشگاه فنی و حرفه ای استان گیلان» به صورت وبینار و با حضور «دکتر نادر جهان آرای» (مدیر کل آموزش و پرورش استان گیلان )، «دکتر رسول شمشادی» (رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان گیلان )، «دکتر حسینی مقدم» ( مدیر کل سنجش و آزمون دانشگاه فنی و حرفه ای) ، «دکتر کیانی» ( معاون آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای) و تعدادی از معاونان و کارشناسان اداره کل آموزش و پرورش و دانشگاه فنی و حرفه ای استان گیلان برگزار شد.

«جهان آرای» مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان در سخنانی با اشاره به آمارهای موجود از نرخ پوشش تحصیلی دختران و پسران در کشور اظهار کرد: «خوشبختانه گیلان با برخورداری از بالاترین نرخ پوشش تحصیلی دختران و پسران در کشور، ظرفیت بسیار بالایی برای جذب دانش آموزان دختر در رشته های فنی و مهارتی دارد.»

وی هنرستان فنی و حرفه ای کیومرث صابری رشت را نمونه ای از علاقمندی دختران و خانواده های گیلانی به رشته های فنی و حرفه آموزی دانست و گفت: «حضور بیش از 700 دانش آموز دختر در این هنرستان و ارایه چندین رشته مهارتی به هنرجویان دختر در این مرکز که در کل کشور نیز نمی توان نظیری برای آن یافت، نشانه ای از میزان علاقه مندی دختران گیلانی و همراهی خانواده ها برای تداوم تحصیل در رشته های فنی و مهارت آموزی است.»

مدیر کل آموزش و پرورش استان ضمن اشاره به اختلاف مشهود میان دختران هنرآموز در هنرستان های استان با دختران دانشجوی هنرستان های فنی و حرفه ای اظهار کرد: «در حالی که آمارها از حضور بیش از 38 درصد دانش آموزان مقطع متوسطه دوم استان در رشته های مهارت آموزی هنرستانی حکایت دارد، این میزان برای دانشکده فنی و حرفه ای استان گیلان، کمی بیش از 13 درصد است که همت مسئولان این دانشگاه برای گسترش رشته ها و شعبه های دانشگاهی ویژه دختران در استان گیلان با هدف گسترش پوشش تحصیلی دخترانِ علاقمند را می طلبد.»

وی با انتقاد از نگاه و شیوه مدیریت برخی در دستگاههای مختلف که گویی بیش از هر چیز خود را مالک و حافظ محضِ املاک، اموال و تجهیزات دستگاه مربوطه می دانند و علاقه و انگیزه چندانی در به کارگیری این اموال و تجهیزات ندارند، گفت: «متاسفانه بسیاری از کارگاهها و تجهیزاتی که با صرف هزینه بسیار احداث و تجهیز شده اند؛ به خاطر نوع نگاه مدیرانش، یا در بیشتر ایام سال خاک می خورند و یا آنچنان که باید از ظرفیت آنها استفاده نمی شود. در حالی که با ارایه خدمت و در اختیار گذاشتن آنها به مراکز و هنرستان های فنی و حرفه ای هم از این سرمایه استفاده بهتری خواهد شد و هم می توان به تعداد بسیار بیشتری از علاقه مندان به رشته های مهارتی و جویندگان کار خدمت رسانی کرد.»