زینی‌وند: نظام آموزش و پرورش به عنوان دستگاهی تاثیرگذار در مدیریت سیاسی، اجتماعی و اقتصادی کشور است

به گزارش روابط عمومی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، اولین جلسه شورای راهبری تفاهم‌نامه همکاری بین وزارت آموزش وپرورش و وزارت کشور با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و رئیس مرکز مطالعات راهبردی و آموزش و پرورش کشور به میزبانی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی برگزار شد.

مجتبی زینی‌وند در این جلسه با اشاره به ضرورت توسعه مشارکت‌های مردمی و جلب و جذب ظرفیت‌های دستگاه‌های مختلف برای تحقق اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت گفت: نظام آموزش و پرورش به عنوان دستگاهی تاثیرگذار در مدیریت سیاسی، اجتماعی و اقتصادی کشور است و ضرورت بسترسازی برای همکاری بین دستگاهی و جلب و جذب مشارکت‌های همگانی در این وزارتخانه اجتناب ناپذیر است.

زینی‌وند با تقدیر و تشکر از استاندارانی که درشرایط بحران کرونا با تشکیل جلسه شوراهای آموزش وپرورش نسبت به مسائل تعلیم و تربیت استان و مناطق اهتمام داشته‌اند افزود: آموزش و پرورش و وزارت کشور در زمینه‌های مختلف از جمله توسعه آموزش وپرورش مناطق مرزی و کمتر توسعه یافته، ارتقای سطح آموزش، آگاهی و مهارت مسئولان و دانش‌آموزان درخصوص حقوق شهروندی و افزایش آگاهی و فرهنگ ایمنی و آماده سازی دانش‌آموزان برای کاهش خطرپذیری و مقابله با پیامدهای ناشی از حوادث طبیعی همچنین در زمینه ارتقای سلامت و امنیت اجتماعی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و مقابله هوشمندانه با تهاجم فرهنگی می‌توانند همکاری‌های موثر داشته باشند.

معاون وزیر آموزش وپرورش با اشاره به تفاهم‌نامه سه ساله که بین وزرای آموزش و پرورش و کشور امضا شده است گفت: اجرایی کردن مفاد این تفاهم‌نامه و بهره برداری از ظرفیت‌های مهمی که در آن وجود دارد نیازمند همکاری و همراهی مدیران دو وزارتخانه است و در این راستا براساس ماده تفاهم‌نامه همکاری، شورای راهبری با کمیته‌های تخصصی تشکیل و برفرآیند عملیاتی کردن مفاد آن نظارت خواهد کرد.

در این جلسه، درخشه رئیس مرکز مطالعات راهبردی و آموزش وزارت کشور بیان کرد: آموزش وپرورش به عنوان یک وزارتخانه مولد سرمایه‌های انسانی، نقش و جایگاه ویژه‌ای در نظام مدیریتی دارد و به دلیل همین جایگاه وزارت کشور آماده هرگونه همکاری و مشارکت با آموزش و پرورش در زمینه‌های مختلف از جمله کیفی سازی جلسات شوراهای آموزش وپرورش، تشریک مساعی در اهتمام به آموزش و پرورش مناطق مرزی، کمتر توسعه یافته و روستایی همچنین اجرایی شدن قانون شوراها و تقویت مشارکت نهادهای مردمی و دولتی در نظام تعلیم و تربیت است..

درخشه عنوان کرد: بسیاری از مولفه‌های توسعه شهری و حتی توسعه سیاسی و اقتصادی از قبیل ارتقای فرهنگ ترافیک و کاهش آسیب‌های اجتماعی و افزایش دانش سیاسی و اجتماعی در بستر همکاری با آموزش وپرورش رخ می‌دهد.